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Voici toutes les annales corrigées du bac,ES.

  • La question « qui suis-je ? » admet-elle une réponse exacte ? (BAC L 2001)
  • Que gagnons-nous à travailler? (BAC ES 2007)
  • Le désir peut-il se satisfaire de la réalité? (BAC S 2007)
  • Prendre conscience de soi est-ce devenir étranger à soi ? (BAC S 2003)
  • L'art modifie-t-il notre rapport à la réalité ? (BAC ES 2000)
  • Toute vérité est-elle démontrable? (BAC ES 2004)
  • Faut-il préférer le bonheur à la vérité ? (BAC ES 2006)
  • Le bonheur est-il affaire privée ? (BAC L 2003)
  • Toute prise de conscience est-elle libératrice? (BAC L 2007)
  • Les échanges favorisent-ils la paix ? (BAC STT 2007)
  • Etre libre, est-ce ne rencontrer aucun obstacle ? (BAC S 2005)
  • la politique est-elle une science ou un art ? (BAC S 2002)
  • Quel besoin avons-nous de chercher la vérité ? (BAC STT 2006)
  • Peut-on être esclave d'un objet technique? (BAC STT 2004)
  • Peut-on en finir avec les préjugés? (BAC ES 2007)
  • Ne désirons-nous que les choses que nous estimons bonnes ? (BAC ES 2002)
  • La sensibilité aux œuvres d'art demande-t-elle à être éduquée ? (BAC S 2005)
  • De quelle vérité l’opinion est-elle capable ? (BAC ES 2001)
  • Défendre ses droits, est-ce la même chose que défendre ses intérêts ? (BAC ES 2002)
  • Si la technique est libératrice, de quoi nous libère-t-elle ? (BAC ES 1999)
  • A quoi servent les sciences? (BAC S 2000)
  • Les oeuvres d'art sont-elles des réalités comme les autres? (BAC L 2007)
  • Le juste et l'injuste ne sont-ils que des conventions ? (BAC L 2005)
  • Qu'attendons-nous de la technique ? (BAC ES 2005)
  • Donner pour recevoir, est-ce le principe de tout échange ? (BAC ES 2001)
  • Pourquoi sommes-nous sensibles à la beauté? (BAC ES 2003)
  • Notre liberté de pensée a-t-elle des limites ? (BAC STT 2002)
  • Pourquoi voulons-nous être libres ? (BAC STT 2005)
  • La diversité des langues est-elle un obstacle à l’entente entre les peuples ? (BAC S 2002)
  • Le projet de maîtriser la nature est-il raisonnable ? (BAC STT 2001)
  • Pourquoi s'intéresser à l'histoire? (BAC STT 2000)
  • Le dialogue est-il le chemin de la vérité ? (BAC ES 2003)
  • L'exigence de justice et l'exigence de liberté sont-elles séparables ? (BAC L 2000)
  • L'action politique doit-elle être guidée par la connaissance de l'histoire ? (BAC ES 2005)
  • Les sciences humaines pensent-elles l'homme comme un être prévisible ? (BAC ES 2000)
  • Les lois sont-elles l'oeuvre de la raison? (BAC STT 2007)
  • Respecter la nature, est-ce renoncer à la transformer ? (BAC STT 2003)
  • Les passions nous empêchent-elles de faire notre devoir ? (BAC S 2000)
  • La notion d'inconscient psychique est-elle contradictoire? (BAC L 2004)
  • Une connaissance scientifique du vivant est-elle possible ? (BAC ES 1998)
  • A quoi servent les preuves? (BAC L 1999)
  • Est-ce l’égalité des droits qui assure l’égalité des hommes ? (BAC STT 1999)
  • Serions-nous plus libres sans machines? (BAC STT 1998)
  • "la débacle de l'illusion est toujours la porte ouverte aux miracles."partagez vous l'idée de Pascal Bruckner
  • Faut-il chercher en toute chose l’efficacité ? (BAC ES 1999)
  • La technique peut-elle tenir lieu de sagesse? (BAC STI 1997)
  • Toute violence est-elle sans raison ? (BAC L 1998)
  • Le passionné est-il ennemi de lui-même ? (BAC S 1997)
  • Connaissons-nous mieux le présent que le passé ? (BAC L 2002)
  • Pourquoi un fait devrait-il être établi ? (BAC ES 1997)
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